Головна Головна -> Твори -> Афоризми, цитати, епіграфи для шкільних творів

Афоризми, цитати, епіграфи для шкільних творів



Жоден, навіть проникливий розум не може передбачити тих застосувань, які отримає нова наукова істина, і в цьому відношенні відкриття нових наукових фактів може бути іноді прирівняне до появи нових невиліковних хвороб. Деякі істини вимагають такого ж делікатного поводження, як найтонші бритви.
Лід – це померла вода … Але смерть води – це лише її сон, чи, вірніше, один з незліченних снів.
Фраза є костюм думки. Більшість людей дуже недбало, неохайно одягають свої думки. У більшості людей думки вискакують розпатланим і напіводягненими, немов спросоння.
Звук породжує відлуння навіть у мертвої природи. Мовчання, особливо мовчання свідоме і навмисне, викликає лише у відповідь мовчання.
Тонкі, вчасно сказані компліменти-це сонячні промені, що розганяють зморшки.
Життєвий такт – грація розуму.
Брехня – це заява, що не відповідає істині, зроблене такій особі, яка має право знати істину.
Трамвай і взагалі міський транспорт, безумовно, має виховне значення. Для багатьох це початкова школа поведінки в громадських місцях.
Пам’ять – це дитяча, в якій постарілі діти намагаються грати старими, зламаними іграшками.
Школа повинна формувати людину, виробляти його характер. Знання – це знаряддя для створення життя, а не самоціль.
Від слів, як і від гострих ножів, можуть залишатися на все життя потворні рубці.
Все цінне, красиве потребує відповідного яскравому освітленні. Для чого краса в підземному царстві? До чого музика для глухих? Так цінність всього визначається не тільки його властивостями, але і середовищем





Схожі твори: